1. Peran Statistik
Di dalam penelitian, statistika berperan untuk:
·
Memberikan informasi tentang karakteristik distribusi
suatu populasi tertentu, baik diskrit maupun kontinyu. Pengetahuan ini berguna
dalam menghayati perilaku populasi yang sedang diamati
·
Menyediakan prosedur praktis dalam melakukan survey
pengumpulan data melalui metode pengumpulan data (teknik sampling).
Pengetahuan ini berguna untuk mendapatkan hasil pengukuran yang terpercaya
·
Menyediakan prosedur praktis untuk menduga karakteristik
suatu populasi melalui pendekatan karakteristik sampel, baik melalui metode
penaksiran, metode pengujian hipotesis, metode analisisvarians.
Pengetahuan ini berguna untuk mengetahui ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran
serta perbedaan dan kesamaan populasi.
·
Menyediakan prosedur praktis untuk meramal keadaansuatu obyek tertentu di masa mendatang berdasarkan keadaan di
masa lalu dan masa sekarang. Melalui metode regresi dan metode deret waktu.
Pengetahuan ini berguna memperkecil resiko akibat ketidakpastian yang dihadapi
di masa mendatang.
·
Menyediakan prosedur praktis untuk melakukan pengujian
terhadap data yang bersifat kualitatif melalui statistik non parametrik.
Ø Sementara menurut Sugiyono (2003:12), statistika berperan untuk:
ü Alat untuk menghitung besarnya anggota sampel yang diambil dari suatu
populasi, sehingga jumlah sampel yang dibutuhkan akan lebih dapat
dipertanggungjawabkan
ü Alat untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen sebelum instrumen
tersebut digunakan dalam penelitian
ü Sebagai teknik untuk menyajikan data, sehingga data lebih komunikatif,
misalnya melalui tabel,grafik, atau diagram.
ü Alat untuk menganalisis data seperti menguji hipotesis yang diajukan dalam
penelitian.
2. Fungsi Statistik
Fungsi yang penting ssebagai alat bantu, yaitu alat
bantu untuk mengolah, menganalisis, dan menyimpulkan hasil yang telah dicapai
dalam kegiatan penilaian tersebut.
Bagi seorang pendidik professional, statistik juga
memiliki kegunaan yang cukup besar. Sebab dengan menggunaan statistik sebagai
alat bantu, maka berlandaskan pada data eksak itu ia akan dapat :
a.
Memperoleh gambaran, baik gambaran secara khusus
maupun gambaran secara umum tentang suatu gejala, keadaan atau peristiwa.
b.
Mengikuti perkembangan atua pasang surut mengenai
gejala, keadaan atau peristiwa tersebut, dari waktu ke waktu.
c.
Melakukan pengujian, apakah gejala yang satu berbeda
denagn gejala yang lain ataukah tidak. Jika terdapat perbedaan, apakah
perbedaan itu merupakan perbedaan yang berarti ataukah perbedaan itu terjadi
hanya kebetulan saja.
d.
Mengetahui apakah gejala yang satu ada hubungannya
dengan gejala yang lain.
e.
Menyusun laporan yang berupa data kuantitatif denag
teratur, ringkas dan jelas.
f.
Menarik kesimpulan secara logis, mengambil keputusan
secara tepat dan mantap, serta dapat memperkirakan atau meramalkan
hal-hal yang mungkin terjadi di masa mendatang, dan langkah konkret apa yang
kemungkinan perlu dilakukan oleh seorang pendidik.
3. Manfaat yang dapat diambil dari mempelajari
Statistik Pendidikan adalah :
- Dapat mengetahui rata-rata (average) dari suatu data statistik
- Dapat mengetahui pemencaran atau penyebaran (variability atau dispersion) dari suatu data statistik
- Dapat mengetahui korelasai (hubungan) dari suatu data statistik
Sumber
: http://samoeji.blogspot.com/2013/04/peran-fungsi-dan-manfaat.html
Tidak ada komentar:
Posting Komentar